#01
智能制造学院简介
黄淮学院智能制造学院成立于2018年9月，是学校在“新工科”背景下，重点建设的学院之一。学院秉承“立足中原，面向全国，依托制造行业，服务经济社会发展”的办学思路，培养“理论基础扎实、实践能力突出、具有卓越工匠精神”的智能制造类高级应用型专门人才。
学院开设有物联网工程、机械电子工程、自动化、智能制造工程、机器人工程等5个本科专业，全日制在校生1200余人。教学仪器设备总值3000余万元。
学院现有教职工70人，其中高级职称20人，博士39人，硕士生导师10余人。获国家自然基金3项，省级项目20项，年均科研经费1200余万元；获国家专利15余项，出版专著和教材4部，三大检索论文30多篇。
学院现有河南省第九批控制科学与工程重点学科1个，校级“智能制造技术”新兴重点学科1个。控制科学与工程专业学位硕士研究生培养基地1个，与郑州大学、中原工学院和巴基斯坦COMSATS大学联合培养研究生，目前在读研究生6名。
学院搭建了多层次的校企合作办学平台、应用技术研发平台，建有远程可控智能化畜禽养殖设备河南省工程实验室、河南省智能人机交互设备工程研究中心、驻马店市机电控制工程技术研究中心、农业种植智能控制重点实验室、驻马店市脑机智能与机器人重点实验室、驻马店市医学3D打印及数字化医疗工程技术研究中心、驻马店市新型永磁电机重点实验室、驻马店市挂车智能化与社会监控平台工程技术研究中心、驻马店市机器人装备与技术应用重点实验室、驻马店市机器人先进流体动力驱动技术重点实验室、融合通信暨物联网协调创新中心、黄淮学院智能控制与智慧农业研究中心、黄淮学院增材制造研究所、黄淮学院高端液气密元件研究所等科研机构，服务制造行业和驻马店市区域经济，产学研合作成果丰硕。
学院积极推进素质教育，学生社会实践能力和科技创新能力培养成效突出，教育部立项大学生创新创业训练计划2项，在全国各类大学生科技竞赛活动中屡创佳绩。获全国电子设计大赛、机器人大赛、先进成图竞赛、蓝桥杯竞赛、互联网+大赛、挑战杯等国家和省级以上奖项60余项，并荣获蓝桥杯全国总决赛优秀组织单位。近年来考研率稳定在20%左右，一次性就业率稳定在90%左右，毕业生就业大部分集中在北上广深等地区。
学院党组织被河南省高校工委授予“先进基层党组织”，教工党支部获省级“样板党支部”，两个学生党支部获校级“样板党支部”，学院团组织被团中央授予“全国活力团支部”。
#02
专业介绍
1
智能制造工程（本科学制4年）
培养目标：面向智能制造行业，培养具有机械设计、电气控制、信息管理等相关学科的科学、工程和人文素养基础知识、研究应用、团队协作、创新创业、全球观念和国际交往能力的复合应用型人才。
主干课程：电工电子系列、机械工程系列、传感与控制系列等专业基础课。智能装备控制、智能装备设计、工业软件与仿真等专业方向课程。
就业方向：新一代智能制造产品、装备、生产线的研发和管理工作，基于前沿信息化技术对智能制造业的项目设计、实施、维护、升级工作。
2
机械电子工程（本科学制4年）
培养目标：本专业面向先进制造行业，培养掌握机械、电子、控制等学科的基本知识和专业技能、受到良好的工程训练；了解和紧跟学科专业前沿技术发展、具有良好的实际应用能力、工程实践能力、团队协作能力、创新创业能力的应用型高级工程技术人才。
主干课程：工程制图、程序设计、机械三维实体设计、工程力学、电工电子技术、液压与气压传动、互换性与测量技术、机械设计基础、单片机技术、机械控制工程基础、机械制造技术、热流体与CFD技术、机械工程测试技术、工业机器人技术、现代电气控制技术。
就业方向：学生毕业后能够到企事业单位、科研院所、先进制造领域从事技术开发、设计制造、工程应用、运行管理、信息化改造等工作。
3
自动化（本科学制4年）
培养目标：该专业属于控制理论与控制工程学科，是电子信息、测控技术和计算机技术的交叉专业，具有综合性较强，学科复杂、实践性强、技能要求高的特点。培养学生具备一定的物理学、电路、通信、互联网以及计算机科学知识储备，并具备较强的动手能力、创新能力。学生要能够熟练操作使用各种电子测控仪器、先进传感器、自动化仪表和智能仪器，能够根据生产实际的要求设计自动检测和控制装置，根据客户的需求和满足企业信息化要求开发相应的信息管理系统，并具有设计安装维护测控仪器、自动化仪表的专业技能等。
主干课程：电路电子与电工技术系列、工程图学系列、计算机及网络技术系列、控制与测量系列等专业基础课；离散和连续智能制造系统、虚拟仿真等专业方向课程。
就业方向：可在涉及电子信息自动化技术的公司、企业、设计院研究所等单位从事技术开发、科学研究及管理工作。
4
机器人工程（本科学制4年）
培养目标：本专业以工程应用为背景，以机器人结构、仿真与编程、机器人控制、机器人运维为能力主线，培养掌握机器人科技的基础理论和专业知识，具有从事机器人领域的工作技能、职业道德和人文素养，能够在机器人相关领域从事工程设计、技术开发、系统运行与维护、工程应用，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专业人才。
主干课程：电路电子与电工技术系列、工程图学系列、高级语言系列、机器人基础、机器人仿真与编程、机器人视觉、机器人运维、智能机器人等。
就业方向：毕业生可在服务机器人和工业机器人的制造企业、销售企业及应用企业从事研发、编程、调试和维护等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
5
物联网工程（本科学制4年）
培养目标：培养掌握数学、自然科学基础知识和与物联网相关的计算机、电子、通信等学科的信息感知与控制、数据传输与安全、软硬件产品开发与系统集成等物联网领域专业知识，具备较强的创新实践能力和良好的职业发展潜力，能够在物联网工程相关应用领域及企业单位从事研究、设计、开发、实施、管理与维护等工作的高素质复合型应用型工程技术人才。
主干课程：数理系列、计算机系列、电工电子系列、控制系列基础课；物联网通讯系列、嵌入式系列、传感器系列等专业课。
就业方向：能够在与智能制造、信息产业等物联网相关应用领域及企业从事物联网系统研究、设计、开发、实施、管理与维护等工作的高素质复合型应用型工程技术人才。
#03
录取原则
在为已投档到我校的普通类专业考生分配专业时，我校遵循专业志愿优先、相同专业志愿按考生投档成绩从高到低排序的原则择优录取。若出现并列分，依次按语文、数学、外语成绩由高到低排序择优录取。若考生志愿为院校专业组模式，所报专业志愿均不能满足时，对服从专业调剂考生，将其调录到所投档院校专业组内计划未满的专业；若考生不服从专业调剂，作退档处理。
#04
招生计划
我校招生信息网：
https://zhaosheng.huanghuai.edu.cn
2026年黄淮学院智能制造学院智能制造工程专业、机械电子工程专业、自动化专业、机器人工程专业、物联网工程专业面向全国招生计划见下表：
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排版 | 周鑫博 吕赫
责任编辑 | 王覃
初审 | 申文军
审核 | 吴方青
终审 | 吴健民
